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PRIMEIRA PARTE - CAPÍTULO IV – Do Princípio Vital
§ Inteligência e Instinto - q. 71 a 75-a
Resumo da reunião de Livro dos Espíritos 1 - Terças 19:15
um breve resumo
---- questões 71 a 75 - Inteligência e instinto
A inteligência não é atributo do fluido vital e nem de outros tipos de matéria. Sendo independentes, a inteligência e a matéria, percebemos matéria sem inteligência, embora dependendo da matéria para se manifestar.
A inteligência, expressada através do pensamento, é vista como faculdade especial que favorece aos seres a vontade, a consciência da própria existência, a consciência da própria individualidade e a capacidade de prover as próprias necessidades através das relações com o mundo exterior. Ela seria a capacidade racional característica de certas classes de seres orgânicos, dependendo da matéria animalizada para ser expressa.
Podem distinguir-se assim:
1° - os seres inanimados, constituídos só de matéria, sem vitalidade nem inteligência: são os corpos brutos;
2° - os seres animados que não pensam, formados de matéria e dotados de vitalidade, porém, destituídos de inteligência;
3° - os seres animados, pensantes, formados de matéria, dotados de vitalidade e tendo a mais um princípio inteligente que lhes dá a faculdade de pensar.
A inteligência constitui a individualidade moral a cada ser.
O instinto é uma expressão de inteligência do ser que é desprovida de raciocínio, mas que é capaz de prover às necessidades do ser. Seria, portanto, um atributo de seres orgânicos que precisam atender às próprias necessidades através das relações com o meio em que se encontram.
O instinto é uma resposta automática e sem variação, o que o distingue da inteligência como definida pelos espíritos, enquanto capacidade de pensar através do raciocínio.
No início da jornada como ser orgânico, o princípio inteligente se manifesta na matéria por faculdades instintivas; à medida que desenvolve a consciência de sua individualidade moral, as faculdades intelectuais tornam-se preponderante sobre as instintivas, embora estas continuem existindo.
As faculdades intelectuais se estabelecem a partir do conhecimento acumulado de forma consciente e funcionam como ferramenta para a implementação da vontade.
Através da liberdade de escolha, o livre-arbítrio, e das respostas do universo às escolhas feitas, a individualidade moral se desenvolve e apreende conscientemente as Leis Naturais que regem a criação. Nisto consiste o progresso moral.
Breves considerações
1 - Considerações sobre inteligência
Talvez possamos pensar sobre a inteligência como um potencial mais amplo do que concebemos através do pensamento de algumas classes de seres vivos. Se consideramos que espíritos são inteligentes, mesmo quando estão desencarnados, a definição apresentada pelos espíritos para inteligência seria insuficiente, uma vez que está conectada a:
- Existência de matéria animalizada (matéria orgânica)
- Grau de complexidade da vida orgânica (algumas classes de seres orgânicos)
- Pensamento como expressão da inteligência
- Existência da vontade
- Consciência da própria existência
- Consciência da própria individualidade
- Capacidade de relacionamento com o meio
- Capacidade de prover as próprias necessidades
Cada um destes pontos abre-se em infinitos questionamentos e possibilidades. Entretanto, ponderamos apenas que, segundo os espíritos, o pensamento é uma das capacidades da inteligência, "A inteligência é uma faculdade especial, peculiar a algumas classes de seres orgânicos, e que lhes dá, com o pensamento, ..."
Podemos entender que a inteligência, atributo do princípio inteligente, se manifesta desde a criação deste, sendo uma das características distintivas em relação ao princípio material.
Devemos considerar ainda que a inteligência é atributo não apenas do princípio inteligente, mas também do criador, distinguindo-os do princípio material.
2 - Inteligência e matéria
É importante considerar ainda que esta distinção se faz segundo a visão dualista da existência, onde toda a criação se divide entre espírito e matéria.
Os avanços da ciência, principalmente com a teoria da relatividade, nos provocam a pensar que a matéria pode ser uma expressão da inteligência e que, o princípio material, seria a expressão mais simples possível para uma inteligência, estabelecendo um vínculo permanente entre o princípio inteligente e o princípio material, sendo este decorrente da ação daquele.
3 - Inteligência consciente, inteligência inconsciente e inteligência espiritual
Os avanços da psicologia nos obriga a distinguir inteligência de consciência. É possível pensar em expressões de inteligência promovidas no campo do inconsciente.
Podemos ir mais adiante nesta distinção. Os espíritos sugerem considerarmos que há expressões de inteligência promovidas pelo espírito, que são alheias à dimensão da consciência material, do sujeito encarnado. Neste caso, vemos decisões inteligentes que se definem para além da lógica material e que apresentam muita dificuldade de compreensão para os espíritos encarnados.
4 - Inteligência divina
Se considerarmos o raciocínio de Kardec quanto à existência de uma causa inteligente para efeitos inteligentes, a complexidade da criação como um efeito complexo e inteligente, e a afirmação de que há aspectos da criação inacessíveis até mesmo aos espíritos perfeitos; precisamos aceitar que há um nível de inteligência que deve pertencer ao criador e não à criatura.
Há uma inteligência divina, a inteligência universal, não acessível aos espíritos.
Podemos nos pensar, enquanto espíritos, como efeitos inteligentes da causa inteligente que é Deus.
5 - Tipos de inteligência
Hoje falamos de múltiplas inteligências
A teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner define nove tipos de inteligência:
| Linguística Lógico-matemática Espacial Corporal-cinestésica Interpessoal Intrapessoal Naturalística Musical Inteligência existencial | ![]() |
ampliando a leitura
9 tipos de inteligência
https://www.cursae.com.br/posts/9-tipos-de-inteligencia
Você sabia que existem 9 tipos de inteligências diferentes? Confira quais são e 5 dicas para desenvolvê-las na sua empresa
https://etalent.com.br/artigos/autoconhecimento/voce-sabia-que-existem-9-tipos-de-inteligencia/
6 - Instinto
O instinto é o resultado do desenvolvimento da inteligência do princípio inteligente através de suas interações no mundo inorgânico e no mundo orgânico, quando não há vida consciente. É o conjunto construído de automatismos biológicos diante das leis naturais que presidem a existência.
Sobre as estruturas cerebrais
1) Cérebro reptiliano - amígdala cerebral - instinto - 320 milhões de anos
2) Cérebro mamífero - sistema límbico - emoções - 220 milhões de anos
3) Cérebro homosapiens - região pré-frontal - base da ética, raciocínio e análise - 150 mil anos e se desenvolve dos zero aos 25 anos de idade.
Ainda estamos ensaiando o uso do cérebro homosapiens ...
Inteligência Animal
Matéria de Capa | Inteligência Animal | 15/11/2020
https://www.youtube.com/watch?v=YYe1v0DCSYk
Professor polvo
História de amizade entre homem e polvo impressiona com a fotografia e comove com reflexões sobre a fragilidade da vida
Na floresta de algas do fundo do mar no Cabo da Boa Esperança, no litoral da África do Sul, Craig Foster encontrou amizade e autoconhecimento com um animal invertebrado. Professor Polvo (2020) é uma história comovente e curiosa de conexão entre duas espécies.
https://www.netflix.com/br/title/81045007
5 motivos para assistir Professor Polvo, o Melhor Documentário no Oscar 2021
(Marina Sakai e Yolanda Reis)
https://rollingstone.com.br/noticia/oscar-2021-5-motivos-para-assistir-professor-polvo-indicado-melhor-documentario-lista/
My Octopus Teacher
My Octopus Teacher é um documentário original da Netflix dirigido por Pippa Ehrlich e James Reed lançado em 2020 que documenta um ano que o cineasta Craig Foster passou forjando um relacionamento com um polvo-comum selvagem em uma floresta de algas sul-africana. Venceu o Oscar 2021 de melhor documentário em longa-metragem
https://pt.wikipedia.org/wiki/My_Octopus_Teacher
Chimpanzés: Os mestres da inteligência animal
@selva.curiosa
https://www.youtube.com/shorts/P9EJOvh0LRk
Corvos
@voron_tv
https://www.youtube.com/shorts/vavfBAasaHk
@aboutanimais
https://www.youtube.com/shorts/OsxWiktfV8I
A Gorila Koko
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | @sabedoria.liberta no Instagram em 28/04/25 Ao longo da vida, Koko aprendeu mais de mil sinais e compreendia cerca de duas mil palavras em inglês. Sua inteligência e sensibilidade impressionaram o mundo. Em 1983, Koko fez um pedido especial: queria um gato de presente de Natal. Inicialmente, deram a ela um gato de brinquedo, mas Koko sinalizou “triste”. No ano seguinte, em seu aniversário, ela recebeu um gatinho de verdade, que batizou de All Ball. A história da amizade entre Koko e All Ball foi registrada no livro “Koko’s Kitten” e no documentário “Koko: The Talking Gorilla”. Koko viveu até os 46 anos e faleceu em 19 de junho de 2018, na The Gorilla Foundation, na Califórnia. Sua trajetória se tornou um símbolo mundial da inteligência emocional e da capacidade de comunicação entre espécies. Via: @suzygcardozo Koko: The talking gorillaKoko (gorila)Hanabiko "Koko" (São Francisco, 4 de julho de 1971 — Woodside, 19 de junho de 2018) foi uma gorila-ocidental-das-terras-baixas fêmea, conhecida por alegações de ter aprendido a se comunicar por meio de uma versão modificada da língua de sinais norte-americana (ASL). https://pt.wikipedia.org/wiki/Koko_(gorila) |
Intro to Koko & the Gorilla Foundation
Kim Ung-Yong: o prodígio de 8 anos que trabalhou para a NASA.
@sabedoria.liberta no instagram em 28/04/25 Kim Ung-Yong começou a falar com apenas seis meses de idade. Aos dois anos, já dominava quatro idiomas: coreano, japonês, alemão e inglês. Aos três, resolvia equações de álgebra com facilidade. Com apenas oito anos, foi convidado pela NASA para atuar como pesquisador nos Estados Unidos, onde concluiu o mestrado aos quinze.
Kim Ung-YongKim Ung-Yong (nascido em 8 de março de 1962) é um engenheiro civil sul coreano. Encontra-se no Livro Guinness dos Records, na categoria "QIs mais altos"; estima-se que seu QI alcance 210 pontos. Com pouco tempo de nascido, Kim começou a mostrar extraordinárias habilidades intelectuais. Começou a falar aos 6 meses, podendo conversar fluentemente com 1 ano de idade, e foi capaz de ler japonês, coreano, alemão e inglês em seu terceiro ano de vida. Em 2 de novembro de 1967, então, com cinco anos de idade, resolvia cálculos integrais e diferenciais. Algum tempo depois, demonstrou em um programa para a televisão japonesa sua habilidade para compreender os idiomas chinês, espanhol, vietnamita, tagalo, alemão, inglês, japonês e coreano. Sendo ainda um garoto, Kim também se dedicou a escrever poesia, sendo também um excepcional pintor. Kim foi um estudante convidado de física na Universidade Hanyang dos 4 aos 5 anos de idade, sendo aos 8, convidado pela NASA para terminar seus estudos nos Estados Unidos. Terminou seus estudos universitários, conseguindo um doutorado em física na Universidade Estadual de Colorado, antes de completar os 16 anos. Em 1974, durante seu período universitário, começou seu trabalho de investigação na NASA, até 1978, quando voltou a Coreia do Sul. Na Coreia, decidiu frequentar uma universidade local e mudou sua especialização em física, para engenharia civil. Conseguindo o doutorado neste campo, seguindo adiante, até tornar-se em um proeminente estudioso publicando, pelo menos, 90 artigos. | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Inteligência e ideias inatas
Este recorte da entrevista da doutora Anete Guimarães para o podcast Recomeçar Podcast Espírita é valioso
https://www.instagram.com/reel/DJAGsxGCBZX/

A entrevista inteira é muito interessante













